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中学生物学教学论学习讨论及实验参考资料 浙科版〖参考〗 普通资源
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2009-9-22 19:02:38
浙江省普通高中新课程实验生物学科教学指导意见 浙科版〖学案〗 普通资源
浙江省普通高中新课程实验生物学科教学指导意见,分享给浙科版教学的可爱的老师们
2009-9-22 19:00:38
微生物的五大共性 〖课件〗 普通资源
word文档
2009-9-3 15:10:21
动物生理学 〖参考〗 普通资源
需要下载pdf阅览器
2009-9-2 11:04:20
实践视野下的说课与教学设计 〖研讨〗 普通资源
高中生物2009年疑难问题专题解决培训资料
2009-8-30 10:37:11
教学目标的叙写(省新课程培训,台州) 〖研讨〗 普通资源
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2009-8-30 10:35:01
高考生物简答题的答题技巧 〖论文〗 普通资源
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2009-5-13 10:04:25
高考生物单选题的几种高效解法 〖论文〗 普通资源
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2009-5-13 10:03:35
开放型生物试题分类与解题策略 〖课件〗 普通资源
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2009-5-3 21:15:25
遗传学探究实验的设计推理与题型汇总 〖研讨〗 普通资源
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2009-4-30 20:00:29
谈谈加强生物实验规则和技能的教学 〖研讨〗 普通资源
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2009-4-30 19:54:43
重视实验教学中学生实践与创新能力的培养 〖研讨〗 普通资源
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2009-4-30 19:53:20
不容忽视的生物复习课 〖论文〗 普通资源
请上传此资源的用户联系管理员。摘要:科学的复习方法对于学生掌握知识、促进思维、提高能力起着重要作用。复习课是一种利用问题引导学生回忆课文中所学的基础知识,概括学习过的内容,然后对知识进行重新整理归类并
2009-1-4 14:47:07
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2008-12-31 6:31:12
教育叙事·课例 编写·教学反思 〖研讨〗 普通资源
近年来,行动研究、个案研究、野研究、案例研究等思想或做法日益被运用于教育研究过程之中,“叙事研究”这一术语逐渐被教育界的人们所熟悉。特别是20世纪90年代以来对课堂教学、学校生活、教师发展等方面的研究
2008-12-28 20:07:29
普通高中新课程的教学实施 〖研讨〗 普通资源
课程改革对教师提出的挑战理解新课程的基本理念新课程改革的理论基础课程标准的内涵与特点传统课堂教学的弊端分析传统课堂教学的缺陷与矫正策略传统知识观的基本特征课堂的生态学分析高中新课程教学的基本观点高中新
2008-12-28 19:29:36
有效教学 〖研讨〗 普通资源
一、有效教学的含义二、有效教学的基本特征三、教学有效性问题分析四、课堂有效教学的实施策略
2008-12-28 19:28:23
关于学习评价的建议 〖研讨〗 普通资源
考试次数过多:某校9-11月年段统一考试五次,其中月考3次、期中考1次、模块考试1次。考试试题过难:某校其中考试,由高三老师命题,试卷难度同高考,平均分60分多一点。考试试题过易:几所学校联考,平均分
2008-12-28 19:25:31
课程课程资源校本课程开发 〖研讨〗 普通资源
一、课程的有关概念二、课程内涵的发展趋势三、课程的层次四、三大课程流派五、课程内容及其具体表现形式六、课程的类型
2008-12-28 19:24:05
高中生物概念教学教学设计过程教学反思 〖研讨〗 普通资源
1.什么是生物学概念2.生物学概念的分类及在教材中的分布3.生物学概念形成的一般过程4.生物学概念教学的方法和策略5.关于概念学习的两种主要模式
2008-12-28 19:22:37
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